Für die Architektur der Schule "Oberstufenzentrum Lotis" in Berlin entwicktelten Stefan Heinrich Ebner und Karen Bartram zwei raumbezogene Arbeiten im Eingangsbereich:

Bildarchitektur (Stefan Heinrich Ebner)

und Roter Rahmen (Karen Bartram)

Die beiden Rauminstallationen thematisieren die Wahrnehmung von Raum. An der Realisierung eines Roten Rahmens im Obergeschoss waren die Schüler/innen des Oberstufenzentrums während des gesamten künstlerischen Entwicklungs- und Realisierungsprozesses mitbeteiligt.

Ziel der Projekte ist es, den Austausch zwischen Künstlern, Lehrern und Schülern zu fördern und Schüler/innen mit der Entstehung und Umsetzung von Kunst vertraut zu machen. Zudem geben die Arbeiten der Architektur der Schule eine neue Qualität.

Die Bildarchitektur entsteht durch die Verwebung unterschiedlicher Ansichten (Fotos) des unmittelbaren Umfeldes: Eingangsbereich der Schule.